[ID:7-6309227] 仁爱版九上化学 学生实验 实验5 一定浓度溶液的配制 教案
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资料简介:
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实验5一定浓度溶液的配制
【教学目标】
知识与技能:
1.知道浓度含义,学会有关浓度的计算方法。
2.了解一定浓度溶液的配制方法。
3.掌握有关浓度的计算方法。
过程与方法:
1.通过阅读分析课文,培养学生归纳整理化学资料、提取重点和找出知识间内在联系的能力。
2.运用科学实验探究的方法来得出结论。
情感、态度与价值观:
1.引导学生从现实生活的经历与体验出发,激发学生对化学学科的兴趣。
2.通过自身参与科学实验探究过程,认识到科学探究需要严谨的态度。
【教学重难点】
1.了解一定浓度溶液的配制方法。
2.知道浓度含义,学会有关浓度的计算方法。
3.培养独立思考、加工信息的能力。
【教学过程】
一、导入
今天这节课我们主要学习一定浓度溶液的配制,教师板书课题:一定浓度溶液的配制。
二、新课讲授
(一)知识点一:药品与仪器。
(1)药品:氯化钠、蒸馏水
(2)仪器:托盘天平、烧杯(100mL和50mL)、量筒(50mL和10mL)、胶头滴管、药匙、玻璃棒、试剂瓶。
(3)安全警示
①量筒用后立刻横放在实验台上,避免碰倒打碎。
②溶解时玻璃棒要轻轻搅拌,尽量不要接触烧杯壁,以免玻璃仪器破损。
(二)知识点二:实验步骤
(1)实验1配制5%的氯化钠溶液50g(如149页图6-8)
步骤1:计算。计算所配溶液中氯化钠的质量和蒸馏水的体积;
步骤2:称量。用托盘天平称量出所需氯化钠的质量,再用量筒量取所需蒸馏水的体积;
步骤3:溶解。将氯化钠倒人烧杯中,再将蒸馏水倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,使氯化钠完全溶解;
步骤4:装瓶。将配制好的溶液倒入干燥的试剂瓶中,并贴上标签。
(2)实验2用5%的氯化钠溶液(密度为1.03g·cm-3)配制1%的氯化钠溶液50g
步骤1:计算。分别计算出所需5%的氯化钠溶液和蒸馏水的体积;
步骤2:量取。用量筒分别量取所需体积的5%的氯化钠溶液和蒸馏水;
步骤3:稀释。将5%的氯化钠溶液倒入烧杯中,再将量取的蒸馏水倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,使氯化钠浓溶液稀释成稀溶液;
步骤4:装瓶。将配制好的溶液倒入干燥的试剂瓶中,并贴上标签。
阅读课本,并完成“一定浓度溶液的配制实验”。
大家看课本,并完成练习
三、巩固练习
1.关于容量瓶的四种叙述,其中正确的是()
①是配制准确浓度的仪器;
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压缩包内容:
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