[ID:7-6309229] 仁爱版九上化学 学生实验 实验1 实验基本操作 教案
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资料简介:
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实验1实验基本操作
【教学目标】
知识与技能:
1.知道酒精灯的使用、药品的取用以及加热等实验操作。
2.了解观察、表述、记录实验现象的方法。
3.掌握良好的实验习惯。
过程与方法:
1.通过阅读分析课文,培养学生归纳整理化学资料、提取重点和找出知识间内在联系的能力。
2.运用科学实验探究的方法来得出结论。
情感、态度与价值观:
1.引导学生从现实生活的经历与体验出发,激发学生对化学学科的兴趣。
2.通过自身参与科学实验探究过程,认识到科学探究需要严谨的态度。
【教学重难点】
1.了解常用化学仪器的名称、用途。
2.知道常用化学仪器的使用注意事项。
3.培养独立思考、加工信息的能力。
【教学过程】
一、导入
今天这节课我们主要学习化学实验基本操作,教师板书课题:化学实验基本操作。
二、新课讲授
(一)知识点一:药品与仪器。
(1)药品:铜绿、稀盐酸、镁条、锌粒、酒精。
(2)仪器:酒精灯、坩埚钳、镊子、铁架台、试管、药匙、石棉网、量筒()、胶头滴管、研钵。
(3)安全警示
①实验中不要直接用手接触药品,更要避免药品进入口中。
②注意酒精灯和给物质加热的正确操作方法,以免烫伤人或引起火灾。
③使用坩埚钳点燃镁条时,身体离酒精灯要适当远一些,以免烫伤。
④不能用手去拿加热后的仪器,也不能将加热后的仪器直接放在实验桌上
⑤实验过程中,最好带上防护眼镜。
(二)知识点二:药品的取用
(1)注意事项
①三不原则;
②节约药品原则;
③用剩药品的处理方法。
(2)操作原理
①取用粉末状固体的正确方法;
②取用块状固体的正确方法;
③取用液体药品的正确方法;
④用量筒量取一定体积液体的正确方法;
⑤滴管的使用方法;
⑥浓酸浓碱的使用注意事项;
(三)知识点三:物质的称量与加热。
(1)实验准备:托盘天平、试管、酒精灯、试管夹、蒸发皿、烧杯、石棉网。
(2)物质的称量
①讲解托盘天平的结构。
(3)讲解托盘天平的使用方法:
①调节平衡;两盘垫纸;左物右码;读数;复位。
②(强调)加砝码的顺序:先大后小,最后移游码。
③对易潮解的药品,不能直接放在纸上称量,应放在玻璃器皿里称量。
(4)物质的加热:
①讲解酒精灯的使用方法:
②点燃与熄灭的方法;
③添加酒精的方法;
④酒精在桌面上着火燃烧的处理方法;
⑤两个绝对禁止。
(5)加热的方法:
①使用外焰加热;
②正确选用仪器;
③防止加热过程中仪器的破裂;
④给固体物质加热的方法;
⑤给液体物质加热的方法。
阅读课本,并完成“物质的加热实验”。
大家看课本,并完成练习
三、巩固练习
1.某同学在称量固体物质时,读数为9.4克,称量后发现错把物体与砝码的左右顺序放颠倒了,已知1克以下用游码,则被称量物的实际质量为多少克?
2.在下列情况下,应怎样继续操作?
(1)调节天平平衡的过程中,若发现指针偏左_____
(2)在称取5克食盐的过程中,若发现指针偏左_____
(3)在称量某未知物质质量的过程中,若发现指针偏左_____
四、课堂小结
1.教师请学生回顾总结本节课的知识要点,谈一谈收获。
2.教师总结:今天,我们主要学了药品与仪器、药品的取用、物质的称量与加热等内容,课后同学们查找一下这些内容的相关材料,拓展自己的知识面。
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仁爱版九上化学 学生实验 实验1 实验基本操作 教案.doc
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