[ID:4-6293074] [精]Unit 9 My favorite subject is science.Section A (Grammar focus-3c)优学 ...
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资料简介:
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Unit 9 My favorite subject is science.Section A (Grammar focus-3c)
【学习目标】
1. 口笔头熟练掌握下列句型:
—Who is your science teacher
—My science teacher is Mr. Wang.
2. 学会谈论自己喜爱的东西并给出理由。
3. 通过谈论他人喜好,进而关心身边的每个人。
【重点和难点】
1.谈论别人或自己喜好的学科并给出理由。
2. what,who和why引导的特殊疑问句的构成和使用。
【课前预习】
填入恰当的疑问词(词组),完成对话。
1.—________ is your chair
—It’s brown.
2.—________ is your Chinese teacher
—He is thirty-five.
3.—________ is your yellow T-shirt
—It’s 35 dollars.
4.—________ is the school trip
—It’s on September 25th.
5.—________ is his name
—Eric Green.
6.—________ is the woman on the bed
—She is my aunt.
【合作探究】
探究一、知识链接
特殊疑问句
定义:是以特殊疑问词开头,提出疑问的句子,也称wh-问句。
构成:特殊疑问词 + 一般疑问句
注意:若疑问词作主语,特殊疑问句的语序则用陈述句语序。
常见的特殊疑问词包括:what(什么),who(谁),whose(谁的),when(何时),why(为什么),where(在哪里),what time(问时间),how(如何,怎样),how old(多大),what color(什么颜色),how much(问价格&数量多少),how many +ns(问数量多少),what subject (什么学科)……
在特殊疑问句中,疑问词与后面的be动词或助动词常用缩略形式,如what’s,where’s.
特殊疑问句既可以使用完整答语,其中名词常用代词替代,也可以只回答提问部分。
探究二、基础探究
观察下列句型并仿写例句。
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压缩包内容:
section a2 (grammar focus-3a)优学案.doc
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  • 资料类型:学案
  • 资料版本:新目标(Go for it)版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:1.08M
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